АНАЛIТИЧНИЙ ЦЕНТР «ОБСЕРВАТОРІЯ ДЕМОКРАТІЇ»

Шкільна форма та реформа: лінії конфлікту

На вересень 2018 року Міністерство освіти і науки України планує повномасштабний запуск освітньої реформи. Ключовий стратегічний напрямок шкільної реформи міністерські чиновники, експерти і освітяни визначають як «дитиноцентризм». Це означає, що процесс здобуття освіти має стати максимально комфортним для учнів. Одним […]

Розрахунок чи цінності: як формуються коаліції в Україні

Вже третій рік як журналісти вживають щодо діючої депутатської більшості у Верховній Раді поняття «коаліція Шредінгера», підкреслюючи, що для зовнішнього спостерігача вона одночасно і жива, і мертва. Після виходу з коаліції «Європейська Україна» трьох партій (РПЛ, «Самопоміч», «Батьківщина») в ній […]

Децентралізація системи освіти в Харківській області: опорні школи

Єврореформи, що проводяться останніми роками в Україні, торкнулися й сфери середньої освіти. Одним з ключових аспектів реформування стало створення опорних шкіл, як центрів освітніх округів. Це завдання особливо важливе в контексті спрямованості реформи на децентралізацію системи освіти. Органи місцевого самоврядування […]

Впровадження освітньої реформи: що змінюється у школах Харківської області

Півроку тому набув чинності новий Закон України «Про освіту», спрямований на подолання відставання освіти від вимог сучасності, від реформ у сфері децентралізаціїта дерегуляції у інших галузях. Повний запуск освітньої реформи запланований Міністерством освіти і науки України на вересень 2018 року. […]

Система освіти Ізюмщини: стан і можливості для розвитку

У минулому році розпочалося поетапне реформування системи освіти. Ключові напрямки реформи спрямовані на перетворення навчального закладу на відкритий для громадськості інститут, який би готував молодь до життя у сучасному цивілізованому демократичному суспільстві. Новий Закон України «Про освіту» забезпечує можливості для […]

Реформа освіти та формування громадянської компетентності: дискусія в Ізюмі